الموارد البشرية وتنمية الذات

صناعة القادة: تحويل الكفاءات الفردية إلى قيادات مؤثرة

كيف تُبنى برامج صناعة القادة داخل المنظمة: إطار كفاءات قيادي، كشف الإمكانات بمراكز التقييم والتغذية الراجعة 360، رحلة تطوير بالمهام التمديدية، ثم قياس الجاهزية والأثر.

المدة5 أيام تدريبية
المحتوى5 محاور · 10 جلسات
بعد البرنامجشهادة حضور معتمدة

لمحة عن الدورة

كثير من المنظمات ترقّي أفضل المتخصصين فنياً ثم تكتشف أن مهارة الإنجاز الفردي شيء ومهارة الإنجاز عبر الآخرين شيء آخر تماماً؛ فينتج قائد يدير التفاصيل ولا يبني قدرة، ويحمل العبء ولا يوزعه. هذا البرنامج موجّه لمن يصمم ويدير عملية صناعة القادة داخل المنظمة، لا لمن يحضر محاضرة عن القيادة. يبدأ بتعريف دقيق لما تريد المنظمة صناعته عبر إطار كفاءات قيادي مربوط بمراحل الانتقال من قيادة الذات إلى قيادة الآخرين ثم قيادة القادة، ثم ينتقل إلى أدوات الكشف الموضوعي عن الإمكانات: مراكز التقييم القائمة على تمارين محاكاة، والتغذية الراجعة متعددة المصادر، وشبكة المربعات التسعة التي تفصل الأداء الحالي عن الإمكانية المستقبلية. بعد الكشف تُهندَس رحلة التطوير على مبدأ التعلم من الخبرة المحكومة: مهام تمديدية مختارة بعناية، ومشروعات تعلم بالعمل، وإرشاد وكوتشينج منظم. ويُختم بقياس الأثر على مستويات متدرجة وبمعالجة مسببات الانحراف القيادي قبل أن تتحول إلى فشل مكلف.

الأهداف المتوقعة من الدورة

01

بناء إطار كفاءات قيادي متدرج عبر مستويات الانتقال القيادي، وربط كل كفاءة بسلوكيات ملحوظة ومؤشرات إتقان.

02

تصميم آلية كشف عن الإمكانات تجمع مركز تقييم مصغراً وتغذية راجعة متعددة المصادر وحواراً هادئاً حول التطلعات.

03

هندسة رحلة تطوير قيادية تعتمد المهام التمديدية والتعلم بالمشروعات والإرشاد بنسب محددة وجدول زمني واضح.

04

قياس أثر برنامج صناعة القادة على مستويات متدرجة تشمل السلوك المطبّق وجاهزية المرشحين وأثرهم على نتائج وحداتهم.

المستهدفون

01

مدراء الموارد البشرية ومسؤولو التعلم والتطوير المكلفون ببناء برامج القيادة الداخلية.

02

القادة التنفيذيون الذين يرعون خط إمداد القيادة ويشاركون في قرارات ترشيح الخلفاء.

03

مدراء الإدارات المطالبون بتطوير مرؤوسيهم ذوي الإمكانات العالية داخل وحداتهم.

04

المستشارون وشركاء الأعمال المكلفون بتقييم فاعلية برامج التطوير القيادي القائمة.

المحاور العلمية

اضغط على أي محور لاستعراض جلساته وبنوده.

01

المحور الأول: تعريف القائد المطلوب: إطار الكفاءات ومراحل الانتقال

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: من قيادة الذات إلى قيادة القادة

  • تحليل نقاط الانتقال القيادي وما يجب تركه من مهارات المرحلة السابقة عند كل انتقال.
  • تشخيص العطل الشائع: مدير يواصل أداء عمل فريقه فيخنق تطورهم ويصنع اعتماداً دائماً عليه.
  • تمرين تحديد الوحدة الأضعف في خط الإمداد داخل منظمة المشارك والأسباب البنيوية وراء ضعفها.

2الجلسة الثانية: بناء إطار الكفاءات القيادية

  • اشتقاق الكفاءات من الاستراتيجية والتحديات المتوقعة لا من قوائم جاهزة منقولة عن منظمات أخرى.
  • ترجمة كل كفاءة إلى ثلاثة مستويات إتقان بسلوكيات ملحوظة قابلة للتقييم من مصادر مختلفة.
  • ورشة تحكيم للإطار مع قادة تنفيذيين لضمان قبوله وارتباطه بقرارات الترقية والتطوير.
02

المحور الثاني: الكشف عن الإمكانات بأدوات موضوعية

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: مركز التقييم والتغذية الراجعة متعددة المصادر

  • تصميم تمارين مركز تقييم مصغر: سلة بريد إداري، ومحاكاة حوار مع مرؤوس، وعرض قرار أمام لجنة.
  • تدريب المقيّمين على الرصد السلوكي وتقليل أثر الانطباع الأول وتوحيد معايير التقدير بينهم.
  • إدارة دورة تغذية راجعة 360 درجة: اختيار المصادر، وضمان السرية، وجلسة تسليم النتائج بأسلوب داعم.

2الجلسة الثانية: شبكة المربعات التسعة وحوار التطلعات

  • الفصل المنهجي بين الأداء في الدور الحالي والإمكانية للنمو، وتفادي الخلط الذي يفسد نتائج الشبكة.
  • إدارة جلسة مراجعة المواهب بين المدراء بقواعد تمنع المحاباة وتوجب دليلاً سلوكياً لكل تصنيف.
  • حوار مصارحة مع المرشح حول طموحه واستعداده للتنقل والتضحيات المطلوبة قبل إدراجه في البرنامج.
03

المحور الثالث: هندسة رحلة الصناعة: التعلم من الخبرة المحكومة

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: المهام التمديدية والتدوير المقصود

  • اختيار مهمة تمديدية تتضمن تحدياً حقيقياً وسقف مخاطرة مقبولاً وشبكة أمان تمنع الفشل المدمر.
  • تصميم التدوير الوظيفي بين الوحدات لبناء رؤية شاملة وكسر الولاء الضيق للتخصص الواحد.
  • بناء عقد تعلم مكتوب بين المرشح ومديره يحدد الهدف والدعم وعلامات التقدم خلال ستة أشهر.

2الجلسة الثانية: التعلم بالعمل والمشروعات الاستراتيجية

  • تكليف فرق من المرشحين بمشكلة مؤسسية حقيقية ومطالبتهم بتوصية قابلة للتنفيذ أمام الإدارة العليا.
  • إدارة جلسات التأمل الجماعي بعد كل مرحلة لاستخلاص الدرس القيادي لا مجرد نتيجة المشروع.
  • تمرين رعاية تنفيذية: تحديد دور الراعي في فتح الأبواب وحماية المشروع وتقديم تغذية راجعة صريحة.
04

المحور الرابع: الإرشاد والكوتشينج وبناء مجتمع القادة

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: برنامج إرشاد داخلي منضبط

  • مطابقة المرشد بالمرشَد وفق معايير الخبرة والتباعد الإداري وتجنب علاقة الإشراف المباشر.
  • تأطير العلاقة بميثاق يحدد الوتيرة والسرية والموضوعات وآلية إنهاء العلاقة عند عدم التوافق.
  • تدريب المرشدين على طرح السؤال بدل تقديم الوصفة، وعلى نقل الدرس من الخطأ الشخصي.

2الجلسة الثانية: الكوتشينج التنفيذي وحلقات التعلم القيادي

  • تحديد متى يستدعي الحال كوتشاً محترفاً: تحول في الدور، أو سلوك معيق، أو تحضير لمهمة عالية المخاطر.
  • إدارة حلقات تعلم بين الأقران يعرض فيها كل قائد تحدياً حياً ويتلقى أسئلة استقصائية من مجموعته.
  • بناء مجتمع ممارسة للقادة الجدد يستمر بعد انتهاء البرنامج بآلية لقاء وموضوعات محددة سلفاً.
05

المحور الخامس: قياس الجاهزية ومعالجة الانحراف القيادي

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: مؤشرات الأثر وجاهزية المرشحين

  • قياس متدرج ينتقل من رضا المشارك إلى السلوك المطبّق في موقعه ثم إلى نتائج وحدته بعد التكليف.
  • تصنيف الجاهزية إلى جاهز الآن وجاهز خلال عام وجاهز خلال عامين مع دليل يبرر كل تصنيف.
  • بناء لوحة متابعة لخط إمداد القيادة تعرض التغطية لكل دور حرج ونسبة الترقيات الداخلية الناجحة.

2الجلسة الثانية: الانحراف القيادي والاستدامة بعد البرنامج

  • رصد مسببات الانحراف المتكررة: الغرور بعد النجاح، والتعامل القاسي تحت الضغط، ورفض التغذية الراجعة.
  • تصميم تدخل مبكر لقائد واعد ظهرت عليه سلوكيات معيقة، بدل الانتظار حتى فشل مكلف.
  • مراجعة سنوية للبرنامج تحذف ما لا يترك أثراً وتعيد استثمار موارده في ما ثبتت فاعليته.

ما يحصل عليه المشارك

5 محاور علمية

مخطّط علميّ متدرّج

10 جلسة تدريبية

موزَّعة على 5 أيام

30 بنداً تفصيلياً

محتوى تطبيقي مفصَّل

شهادة حضور معتمدة

بعد إتمام البرنامج

أكمل بيانات التسجيل

سنتواصل معك خلال يوم عمل لتأكيد الحجز.

جاهز للبدء؟

احجز مقعدك في البرنامج وابدأ رحلة تطوير مهاراتك.

سجّل الآن

شارك هذه الدورة