العلاقات العامة والإعلام

التخطيط الاستراتيجي للحملات الإعلامية وصياغة الرسائل الموجهة

يعلّم المشارك بناء خطة حملة إعلامية تنطلق من بحث حقيقي لا من افتراضات: تحليل الموقف، وتقسيم الجمهور واستخلاص البصيرة، وتحديد أهداف سلوكية، وصياغة رسائل موجهة لكل شريحة واختبارها، واختيار القنوات وتوقيت المراحل.

المدة5 أيام تدريبية
المحتوى5 محاور · 10 جلسات
بعد البرنامجشهادة حضور معتمدة

لمحة عن الدورة

تفشل حملات إعلامية كثيرة قبل إطلاقها بوقت طويل: حين تُكتب الرسالة قبل فهم الجمهور، ويُختار الشعار قبل تحديد السلوك المطلوب، ويُوزع المحتوى على كل القنوات لأن الميزانية تسمح لا لأن الجمهور موجود هناك. تعالج هذه الدورة التخطيط الاستراتيجي للحملات الإعلامية بوصفه سلسلة قرارات مترابطة يستند كل منها إلى ما قبله. تبدأ بالبحث وتحليل الموقف وتعريف المشكلة الاتصالية بدقة، ثم تقسيم الجمهور إلى شرائح واستخلاص البصيرة التي تفسر سلوكه، وتحويل الغاية إلى أهداف معرفية واتجاهية وسلوكية قابلة للقياس. بعد ذلك تتعمق في صياغة الرسائل الموجهة: بيت الرسائل، وتأطير المكسب والخسارة، ومسارات الإقناع في نموذج احتمالية التفصيل، وتكييف الرسالة الواحدة لشرائح مختلفة دون تناقض، ثم اختبارها مع عينات من الجمهور. وتُختتم بتخطيط القنوات والتوقيت ومراحل الحملة وفق نموذج منظم للتخطيط. يطبق المشاركون الخطوات على قضية يختارونها من عملهم، فتكتمل لديهم وثيقة خطة حملة إعلامية جاهزة للعرض والتنفيذ.

الأهداف المتوقعة من الدورة

01

تحليل موقف الحملة بأدوات البحث المكتبي وتدقيق التغطية السابقة وتحليل البيئة، وصولاً إلى تعريف مكتوب ومختصر للمشكلة الاتصالية.

02

تقسيم الجمهور إلى شرائح بمعايير سلوكية ونفسية، وبناء ملف لكل شريحة يتضمن العوائق والدوافع والقنوات الموثوقة لديها.

03

صياغة بيت رسائل للحملة يتضمن الرسالة الجامعة والرسائل الداعمة والأدلة، واشتقاق نسخ موجهة لكل شريحة واختبارها قبل الإطلاق.

04

تصميم خطة القنوات والتوقيت ومراحل الحملة، وجمعها في وثيقة تخطيط متكاملة وفق نموذج OASIS أو نموذج مماثل.

المستهدفون

01

مخططو الحملات الإعلامية والتوعوية في الوزارات والهيئات العامة والمنظمات غير الربحية.

02

أخصائيو العلاقات العامة والاتصال الذين يُكلفون بإعداد خطط الحملات قبل عرضها على الإدارة أو الوكالة.

03

المخططون الاستراتيجيون وكتاب المحتوى في وكالات الإعلان والاتصال.

04

مسؤولو برامج تغيير السلوك في قطاعات الصحة والسلامة المرورية والبيئة وترشيد الاستهلاك.

المحاور العلمية

اضغط على أي محور لاستعراض جلساته وبنوده.

01

المحور الأول: البحث وتحليل الموقف قبل التخطيط الاستراتيجي للحملة

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: جمع الأدلة وفهم السياق

  • مصادر البحث المكتبي للحملة: الدراسات المنشورة، والبيانات الرسمية، وتحليل الحملات السابقة في الموضوع ذاته وما نجح منها وما أخفق.
  • تدقيق الحضور الإعلامي للقضية: كيف تتناولها وسائل الإعلام والمنصات، وما المفردات والصور السائدة، ومن الأصوات المؤثرة فيها.
  • تحليل البيئة بأداة PESTLE وتحليل نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات (SWOT)، مع ربط كل عامل بقرار تخطيطي محدد.

2الجلسة الثانية: تعريف المشكلة الاتصالية

  • التمييز بين المشكلة المؤسسية والمشكلة الاتصالية: ليس كل ضعف في الإقبال سببه نقص المعرفة، فقد يكون السبب صعوبة الإجراء أو ضعف الثقة.
  • كتابة بيان المشكلة بصيغة تحدد الجمهور والسلوك الحالي والسلوك المرغوب والعائق الرئيسي بينهما.
  • تحديد ما لا تستطيع الحملة الإعلامية حله وحدها، والتوصية بإجراءات مصاحبة في الخدمة أو السياسة أو المنتج.
02

المحور الثاني: الجمهور المستهدف: التقسيم والبصيرة والأهداف

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: تقسيم الجمهور وبناء ملفات الشرائح

  • معايير التقسيم: الديموغرافية، والجغرافية، والنفسية، والسلوكية، ومرحلة الاستعداد للتغيير، واختيار الشريحة ذات الأولوية.
  • بناء ملف شريحة (Persona) مبني على بيانات لا على تخيل: ما تعرفه، وما تشعر به، وما يعيقها، ومن تصدق، وأين تقضي وقتها.
  • استخلاص البصيرة (Insight): الحقيقة غير المعلنة التي تفسر سلوك الجمهور، وتمرين تحويل الملاحظات الميدانية إلى جملة بصيرة واحدة.

2الجلسة الثانية: صياغة الأهداف السلوكية والاتصالية

  • تحليل السلوك المستهدف بنموذج القدرة والفرصة والدافعية (COM-B) لمعرفة موضع العائق: نقص في المهارة أو المعرفة، أو بيئة لا تتيح الفعل، أو دافع غير كافٍ.
  • بناء هرم الأهداف: المعرفة، ثم الاتجاه، ثم النية، ثم السلوك، وصياغة كل هدف بصيغة محددة قابلة للقياس ومقيدة بزمن.
  • ضبط سقف التوقعات: الفرق بين ما تحققه الرسالة الإعلامية منفردة وما يتطلب تدخلات ميدانية وتنظيمية مرافقة.
03

المحور الثالث: صياغة الرسائل الموجهة وبناء استراتيجية الإقناع

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: هيكل الرسائل وتأطيرها

  • بناء بيت الرسائل (Message House): السقف للرسالة الجامعة، والأعمدة للرسائل الداعمة، والأساس للأدلة والشواهد.
  • تأطير الرسالة: إطار المكسب مقابل إطار الخسارة، والإطار الحدثي مقابل الموضوعي، وأثر كل منهما في نسبة المسؤولية وتقبل الحلول.
  • نموذج احتمالية التفصيل (ELM): متى تُخاطب الشريحة بالحجج والأدلة عبر المسار المركزي، ومتى بالمصدر والإشارات عبر المسار الطرفي.

2الجلسة الثانية: تكييف الرسالة لكل شريحة

  • اشتقاق نسخ موجهة من الرسالة الجامعة تختلف في الدافع والمثال والمتحدث والنبرة، مع الحفاظ على جوهر واحد لا يتناقض.
  • اختيار الرسول المناسب لكل شريحة: الخبير، أو النظير، أو القائد المجتمعي، أو صاحب التجربة، ومعايير المصداقية لدى كل جمهور.
  • صياغة دعوة إلى فعل محددة وسهلة ومرتبطة بالسلوك المستهدف، وتجنب الرسائل التحذيرية التي تثير الخوف دون تقديم حل ممكن.
04

المحور الرابع: اختبار الرسائل وتخطيط القنوات والتوقيت

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: الاختبار المسبق للرسائل

  • تصميم جلسات المجموعات المركزة لاختبار الرسائل: دليل النقاش، وتجنب الأسئلة الموحية، وقراءة ردود الفعل غير اللفظية والصمت.
  • المقابلات المعرفية لاكتشاف سوء الفهم: يُطلب من المشارك إعادة صياغة الرسالة بكلماته، فتظهر الفجوة بين المقصود والمفهوم.
  • الاختبار الرقمي السريع لبدائل العناوين والصور بميزانية محدودة، وحدود الاعتماد على نتائج التفاعل في الحكم على قوة الإقناع.

2الجلسة الثانية: مزيج القنوات وتوقيت الحملة

  • اختيار القنوات وفق عادات الشريحة ومرحلة الحملة: قنوات الانتشار الواسع لبناء الوعي، والقنوات الشخصية والمجتمعية لتغيير السلوك.
  • الموازنة بين الوصول والتكرار، واختيار نمط التوزيع الزمني: الاستمرار، أو الدفعات المتقطعة، أو النبض الذي يجمع حضوراً ثابتاً مع ذروات.
  • ربط التوقيت باللحظات التي يكون فيها الجمهور أكثر تقبلاً، كبداية العام الدراسي أو المواسم الصحية أو مواعيد الإجراءات السنوية.
05

المحور الخامس: وثيقة خطة الحملة الإعلامية ومراحل تنفيذها

2 جلسات · 6 نقاط

1الجلسة الأولى: نماذج التخطيط المنظم

  • مقارنة نماذج تخطيط الحملات: RACE وROPE ونموذج OASIS المستخدم في الاتصال الحكومي، واختيار النموذج الملائم لطبيعة الحملة والجهة.
  • تقسيم الحملة إلى مراحل: التمهيد، والإطلاق، والاستدامة، والتذكير، مع تحديد رسالة وقناة ومؤشر نجاح مبدئي لكل مرحلة.
  • سجل الافتراضات والمخاطر الاتصالية: ردود الفعل العكسية المحتملة، والتفسيرات الخاطئة للرسالة، وخطط التعديل السريع.

2الجلسة الثانية: كتابة الخطة والدفاع عن خياراتها

  • كتابة وثيقة الخطة: الملخص التنفيذي، وتحليل الموقف، والجمهور، والأهداف، والرسائل، والقنوات، والجدول الزمني، ومؤشرات التقييم.
  • تحويل الخطة إلى موجز إبداعي (Creative Brief) واضح للوكالة أو الفريق المنفذ يحمي الاستراتيجية من الاجتهادات الشكلية.
  • تقديم الخطة في جلسة نقاش مع زملاء يؤدون دور صانعي القرار والمنفذين، والدفاع عن اختيار الشرائح والرسائل والقنوات بالأدلة المجمعة في مرحلة البحث.

ما يحصل عليه المشارك

5 محاور علمية

مخطّط علميّ متدرّج

10 جلسة تدريبية

موزَّعة على 5 أيام

30 بنداً تفصيلياً

محتوى تطبيقي مفصَّل

شهادة حضور معتمدة

بعد إتمام البرنامج

أكمل بيانات التسجيل

سنتواصل معك خلال يوم عمل لتأكيد الحجز.

جاهز للبدء؟

احجز مقعدك في البرنامج وابدأ رحلة تطوير مهاراتك.

سجّل الآن

شارك هذه الدورة